AI-Bert

luistert naar Jamiroquai — Cosmic Girl

Probeer: "Wat voor projecten heb je?" of "Vertel over jezelf"

Portret van Bert van Uffelen: de helft van zijn gezicht bestaat uit gekleurde puzzelstukjes, zijn AI-beeldmerk
Even voorstellen

Bertvan Uffelen

Muzikant · Educator · Technologieliefhebber

Ik help docenten en opleiders om AI en muziektechnologie betekenisvol in te zetten: hands-on, vanuit de lespraktijk.

Hogeschooldocent aan de pabo van Hogeschool Rotterdam, waar ik mijn passie voor muziek, digitale didactiek en gamification deel met aankomende leerkrachten.

Daarnaast professioneel bassist, musicus en producer bij UFB Productions, en ontwikkelaar van educatieve ervaringen voor Watch that Sound. Podium, klaslokaal en code: daar komt alles samen.

Ik geloof in show, don’t tell. Daarom praat je hiernaast met de AI-versie van mij: je ervaart direct hoe ik denk en werk.

MuziekonderwijsAI & LLM’sDigitale geletterdheidCreative codingWorkshop design
Lees meer over mij →
Wat ik voor je kan doen

Keynotes, workshops en scholingen over AI en muziektechnologie in het onderwijs.

Keynote

45–60 minuten

Congressen, studiedagen en teambijeenkomsten

Een prikkelend en concreet verhaal over AI en creativiteit in het onderwijs, met live demo's. Je team gaat naar huis met een gedeeld beeld en zin om zelf aan de slag te gaan.

Workshop

Dagdeel

Docententeams en secties in PO, VO en lerarenopleidingen

Hands-on aan de slag met tools en werkvormen die je direct in je eigen les kunt gebruiken. Iedereen maakt iets en neemt concrete materialen mee.

Scholingstraject

Meerdere bijeenkomsten

Teams, secties en lerarenopleidingen die verder willen dan één sessie

Een traject op maat dat beklijft: van kennismaking tot borging in je curriculum. Samen bouwen we aan een aanpak die ook na de laatste bijeenkomst blijft werken.

Beschikbaar studiejaar 2026–2027 Tarieven op aanvraag, afgestemd op vorm en voorbereiding. Elke opdracht is maatwerk. Ik denk graag laagdrempelig mee.

Het programma

Bekijk workshop →
Bekijk workshop →
Bekijk workshop →
Wat deelnemers zeggen
“Eindelijk een workshop waar het niet ging om zoveel mogelijk tools, maar om de juiste tool op het juiste moment.”
— muziekdocent VO
“Ik kwam binnen met scepsis over AI en ging naar huis met een zelfgemaakte compositie. Dat had ik niet verwacht.”
— kunstdocent
“Ik deed al zoveel aan digitale geletterdheid zonder het te weten. Nu kan ik het ook uitleggen aan mijn directie.”
— muziekdocent PO
BeschouwingenAlle artikelen →
Muziek · Tech · Onderwijs · 4 min

Gooien maar! Een dobbelsteen die je muziekles digitaal maakt

Eén worp en je hebt een concrete werkvorm met muziektechnologie in handen. Over de gratis Dobbelsteen Muziek Spelen met Technologie die ik met Benno Spieker maakte voor Méér Muziek in de Klas.

Lees artikel →AI · 6 min

Hoe ik AI gebruik in muziekonderwijs

Een experiment met generatieve muziek in de klas. Wat werkt, wat niet, en wat ik heb geleerd.

Lees artikel →Onderwijs · 4 min

Elk kind is muzikaal

Mijn didactische aanpak uitgelegd. Waarom luisteren-imiteren-creëren werkt.

Lees artikel →
Voor in je lesAlle tools →

Tools die ik zelf bouw, vrij te gebruiken in je les.

SoundScout

Kinderen verzamelen geluiden op een interactieve stadskaart en arrangeren ze in de studio tot een eigen compositie.

CueCanvas

Tekst, beeld en overlays op YouTube-video's en mp3's, met tijdlijn-editor, presentatiemodus en video-export.

Suno Promptgenerator

Van idee naar goede muziekprompt, stap voor stap, mét je eigen songtekst als je wilt.

Digitale dobbelsteen

Gooi een werkvorm voor je muziekles: vijftien werkvormen, onderbouw tot bovenbouw, mét print-hand-out.

Laatste kanaal openzetten?

Plan een kennis­makings­gesprek

Vrijblijvend sparren over wat past bij jouw school of team: keynote, workshop of traject. Ik denk graag laagdrempelig mee.

Plan een kennismakingof gebruik het aanvraagformulier op de boekingspagina