Van prompt naar compositie
AI-ondersteund componeren in de muziekles
Onderwerpen
Een leerling opent een AI-tool, typt een zin, en dertig seconden later klinkt er een compleet liedje. Indrukwekkend. Maar de echte vraag is: wat heeft die leerling in die dertig seconden geleerd?
“AI maakt in dertig seconden een liedje. De vraag is wat je leerling in die dertig seconden léért.”
AI op twee manieren in je muziekles
- Voor jou als docent — je lesvoorbereiding lichter maken: snel een luistervoorbeeld of backing maken, geluid en materiaal genereren, en zelf audio maken wanneer je dat in je les wilt gebruiken.
- Voor je leerlingen (het hart van de dag) — het volledige creatieve proces van componeren: van een muzikaal idee, via genereren, tot luisteren, afwegen en opnieuw kiezen.

Zelf doen, niet toekijken
Ervaar het creatieve proces van binnenuit
Voordat je leerlingen ermee aan de slag gaan, doorloop je het zelf: van een muzikaal idee tot een afgewogen keuze. Zo voel je precies waar zij muzikaal leren.
Wat je gaat doen
- 1
Beginnen met AI als gereedschap voor je eigen voorbereiding — dichtbij en direct bruikbaar
- 2
Van daaruit werken naar het begeleiden van leerlingen die zélf componeren met AI
- 3
Zelf het volledige creatieve proces doorlopen: van idee, via genereren, tot luisteren, afwegen en opnieuw kiezen
- 4
Alles vertalen naar één lesonderdeel dat je maandag kunt inzetten
Klopt het?
Dat is de moeilijkste vraag van de ochtend, en we nemen er de meeste tijd voor. Genereren duurt dertig seconden. Beoordelen of het klopt duurt langer — en dat is precies de vaardigheid die leerlingen niet vanzelf ontwikkelen.
We luisteren samen naar hetzelfde fragment — staand, meebewegend — en leggen het terug tegen wat je wilde horen. Vaak blijkt dan dat twee docenten tot verschillende antwoorden komen. Dat verschil oplossen is niet het doel; zien waaróm het er is, dat is wat je leerlingen straks ook moeten leren.
Wat je meeneemt naar je eigen praktijk
- Manieren om AI in te zetten die je werk als muziekdocent lichter maken — en weten welke bij welk doel passen
- Het gevoel, van binnenuit, waar leerlingen muzikaal leren in het creatieve proces
- De vaardigheid om leerlingen te begeleiden bij het afwegen en bijstellen van wat AI maakt
- Zicht op wanneer je AI juist wél en wanneer je het bewust níét inzet — met oog voor de didactische en ethische keuzes
Voor wie deze workshop is
Van beginner tot ervaren — er is voor ieder startpunt passende inhoud.
Muziekdocenten & teams
Muziekdocenten, docententeams en onderwijskundigen — in po, vo en op de muziekschool.
Beginner of ervaren
Of je nu nog nooit met AI hebt gewerkt of al hebt geëxperimenteerd.
Geen voorkennis nodig
Je hoeft vooraf niets te kunnen; nieuwsgierigheid is genoeg.
Eén dagdeel op locatie
Voorkennis vereist
Lesonderdeel voor maandag
Boekbaar vanaf
Techniek is steeds het middel, nooit het startpunt. Je gaat naar huis met één lesonderdeel dat je maandag kunt gebruiken. Beschikbaar vanaf oktober 2026.
Veelgestelde vragen
Heb ik voorkennis van AI nodig?
Nee. De opbouw begint laagdrempelig en gaat stap voor stap de diepte in. Je hoeft vooraf niets te kunnen; nieuwsgierigheid is genoeg.
Wat moet ik meenemen?
Je eigen laptop en een koptelefoon. Daarnaast vraag ik je vooraf een gratis account aan te maken bij de AI-muziektool die we gebruiken — dat scheelt tijd op de dag zelf. Je krijgt daarvoor een link in de bevestiging. Voor de rest zorg ik voor het materiaal.
Waar vindt de workshop plaats?
Op locatie, bij jullie op school. Zo sluit het meteen aan bij jullie eigen praktijk.
Hoe lang duurt een sessie?
Een dagdeel, ongeveer drie uur. Wil je een langere studiedag of een traject? Dat kan in overleg.
Voor hoeveel deelnemers is de workshop geschikt?
Het werkt het best bij twaalf tot twintig deelnemers. Klein genoeg om samen naar één fragment te luisteren en er echt over door te praten, groot genoeg voor een levendig gesprek. Grotere groepen kunnen in overleg — dan passen we de opzet aan.
Wanneer is de workshop boekbaar?
Vanaf oktober 2026, voor scholen en teams. Eerder even sparren of het bij je team past kan altijd.
Interesse in deze workshop?
Vraag vrijblijvend de mogelijkheden voor jouw school of team aan.
Vraag deze workshop aanhttps://bertvanuffelen.nl/workshops/van-prompt-naar-compositie